《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这个导演真的太一般了,演员阵容都没有问题 题材也没问题,想表达的角度也挺好,就是那些再普通不过的人们的人生在大灾面前闪闪发光的一刻。就是这个导演怎么能把这样一些好的食材炒出这么一锅食之无味的菜呢?
还是有感动人的地方 但是前面让人有点如坐针毡 没有情节太平淡
很细腻的电影,小人物的故事,情感,分别,很伟大。值得反复去看,这次看的是国语版,下次找来武汉话版本看一下哈哈。
真的付出了很多,牺牲了很多,但,这场仗还没完...
很一般,整体枯燥无味,有些转折很突兀,那俩人在雨中抱着感觉很尬
剧本太一般,表达刻意,即便是原音配音,但效果特别不好,非常跳戏。想法很好,不同人物衬托出的疫情中不同的境况,但情节太漂浮,强硬硬来煽情,观众不傻,浪费题材浪费演员。
武汉当时不容易全国人民都清楚,但影片实在没必要拍成这般过度正确的模样,辣鸡编导这种操作甚至还不如认真拍个纪录片,可惜了演员和题材。
“穿过寒冬拥抱你”,很贴切!几条线穿插很巧妙,情理之中又令人震撼,成功挑起我的情绪,忍不住又笑又泪……怀念,感悟,珍重!
蛮感人的,尤其是几次的突然死亡情节,蛮触动的。珍惜眼前人,拥抱吧,就现在!
贾玲这段,没被她和朱一龙感动,反而是周冬雨和她,不管是去吃豆皮哪里还是拿到照片的时候。
贾玲是不是又肥了
有笑有泪吧,去掉高亚麟和徐帆那条线,尴尬程度能大大降低
疫qing下的武汉,各自伟大而平凡的人默默付出,太令人感动了。贾玲和朱一龙的感情让我觉得很神奇,但真的合理,在特殊环境下一切情感都是合理的。最后电影结束时候的拥抱真的是人类最后的需求。大家都抱在一起。
支线剪得细碎,但是不妨碍黄渤老师和贾玲老师演得好,有她俩的戏就能接着看下去。
非典型性抗疫电影,描写小人物们在疫情封城期间努力生活,自救和救助他人的片段。
一般偏上,朱一龙和奶奶两个小剧场还是很惊喜的。。就感觉这部剧很多地方都能结束了,但是他又一直一直拖着。。。结果意难平
刻意煽情!咱就是说为什么元旦最后一天来给自己添堵呢?
剧本问题,全是符号化的角色,结构也很成问题,太碎了。
在家隔离就想应个景看一下抗疫的故事,万万没想看了更闹心,还好当时没有花钱去电影院看,不然得如坐针毡,如芒在背,尴尬的我脚趾抠地。
剧情太散了,而且也完全没有提现当时大家的紧张恐惧,不服输的精神,赶紧就是他们谈谈恋爱忽然就成功了,这……
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