《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
鑒寶解密的奇觀和戲劇大結構以商業片而言一定是合格的,製作也不算馬虎,但差就差在劇作中幾乎沒有任何一個人物是出彩的,全是面譜化的形象;且沒有一對人物關係是有效完整的,無論愛情抑或亦敵亦友的對手,只負責逗了幾句悶子的葛優和雷佳音的關係最為潦草,當要煽他倆的感情時,不禁令人啞然失笑。
中国的夺宝奇兵和古墓丽影,还有点达芬奇密码的意思,商业上挺合格的,看着也爽,别深究,爽就完了,陪着媳妇看李现看的点映,这大哥一个表情演一个电影是真牛*
看的时候觉得真的很像日本片子里的险恶小孩,全员恶人,一查果然翻拍日本的,节奏很紧凑,演技很好,看的时候真的觉得人性本恶啊……但再怎么说也不至于6.8分吧
就,挺后悔没先看书的,美术做得还不错,故事挺扁平的,节奏像预告片,进展有点奇怪。雷佳音演这种角色已经信手拈来了,葛优太大材小用。局设得太简单了,基本就是外行做做功课的水平,毫无出彩的点,希望原著不是这样。
太坏了太坏了!里面很多金牌配角。韩国拍霸凌有一套啊。为人父母,恶出底线。抱娃在腿上看完。22.6.9
就非得拍成《鬼吹灯之古董局中局》吗?古董鉴定的部分少之又少,还算什么古董局中局?很失望。
抛开性别,就是青春期到成熟时期喜欢的情感与社会桎梏之间的拉扯。学校的风纪到社会的眼光。是细腻的表达,连配角的反映也很接地气。
至少在反转前,剧情足够引起生气情绪。但这个反转还是有些剧情没有衔接上
1.剧情很流畅,很容易投入进去,七分悬疑,两分父母之爱,一分给李现辛芷蕾的颜值。
我朋友说别看有李现我还不信结果他真不像是来演电影的,像隔壁芭莎来拍画报的走错了场子。从头顶发胶到脚底鞋跟都写满了格格不入四个大字。
最好看的戏眼全在葛大爷身上,最后好笑的是万一日本人不还佛头呢?
感觉是导演拍到85%后觉得这样稍微有点太白开水太浅,于是强行加戏。老师这个角色也是鸡肋,虽然演员很棒。
除了“金羊毛”模式,要说表达,还真没什么表达。至于马伯庸提出的鉴古易,鉴人心难,几乎没有体现在影片里。
不说电影拍的多好,至少画面比较唯美,唤起很多回忆,女校的回忆…
一般的商业片,还行吧,比较喜欢鉴宝时的特效,不错
太坏了太坏了!里面很多金牌配角。韩国拍霸凌有一套啊。为人父母,恶出底线。抱娃在腿上看完。22.6.9
究竟是两个人的回忆
喝酒如喝水那位护奶狂魔神似李铁!美术和服化道打底,让电影有了质感,但特么全片bug,推理都是硬给,根本经不起细想,尤其结尾,夹心佛头卖给日本就不是汉奸了?男主爷爷凭什么就笃定日本人会把佛头还给中国?前紧后松,彻底泄掉,没任何值得回味的,看得让人气不打一处来。雷佳音演啥都一个逼样,李现人如其名,演技烂爆还出来丢人现眼,郭子健绝对是华语类型片里扶不起的阿斗,节奏把控差到不行,还不如去看夏雨的剧版。
看完了,女主从《韩公主》后就很好感了,这部里面男主更出彩。
啊越看越觉得很多疑问。假包真不也还是真的送出去了么,那个兵荒马乱的年代能相信日本鬼子送回来?
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