《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不喜欢与老头的戏份,但是女主对生活的态度让人羡慕,开放式结局也不错,两个人的情欲戏很有feel。
法式夏日爱情小品,年纪稍大的女生出来之后变得好看了起来,当失去爱情的恐惧战胜了幽闭空间的恐惧,直球女主本能的忠于了自己的内心,喜欢最后的镜头,喜欢停在此刻的故事结尾
m2229:不同意又如何,最后不过多一场幻想。终究面对生活。继续流着伤心的泪。
果然 我很钟情于这种只问过程不问结果的爱情,干柴烈火,巫山云雨。我什么时候能有呀(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)
Anais趁年轻又脱了一把 看着她穿着各种夏装在巴黎小跑就已经享受了 对主线主题反倒没有很在意 大概是在讲年轻敢闯跟着自己荷尔蒙走的小姑娘和年长稳重长辈的一段affaire吧 17/09/2021 UGC Velizy
果然,真正内心自由的人会在一团乱的世界里也能收获好东西。
结局对比《圣母》,竟然有点洪常秀的意思了xs
这可能不是爱情 是她在女作家身上看到自己的投射 是幻想 终究还是一场summer fling
电影风景如画,女主更是如风一般的女子,这电影就像那不勒斯的夏天,像碎花裙,有点点清新文艺,又带着一点点慵懒,剧情节奏不疾不徐,最后作家的一席话,乃本电影点睛之笔,颇有点《廊桥遗梦》的意味,结局仁者见仁。
无论是弗兰西丝哈,世界上最糟糕的人,还是本片的主人公阿娜伊斯,她们都一直在奔跑,向欲望奔跑,向爱奔跑。
理想主义十足的经典法式浪漫电影,随着时间不断推倒过去建立的关系,不断发掘下一秒的自我意识,实现了真正意义上的潇洒自如。可惜主角形象塑造得单薄片面,主角的家庭环境和社会阅历毫无关联影响,处理两性关系的方式也很模式化,尤其是追寻作家的过程很莫名其妙的“顺理成章”,一切都像是为了表现“自由自在”的工具人,导演可以处理得更加自然细腻一点儿~
女主穿着吊带小红裙奔跑的样子简直跑进了我心里~
C'est la vie.
所谓自由勇敢,不过是荷尔蒙上头本能的横冲直撞。毫无克制的,这是爱吗?“我不同意”。
还有一些别的戏份
守着自己仅有的食之无味弃之可惜的东西患得患失,害怕得不到自己想要的,害怕失去已经拥有的,总之就是懦弱懦弱,不要这样,越长大越倒退了。要勇敢。
阿娜伊斯:我不接受,死死拿捏着御姐。很迷人啊你,虽然有时不考虑别人的感受。太自我自由的活着了。生活主线不强烈的人,很容易让你把生活打得一团糟啊
“你利用这一点,你可以得到所有想要的东西,你可以移山倒海”
法国人的感情还是这么冲动浪漫不受束缚,一个人就可以构建起爱情。
阿娜伊斯:我不接受,死死拿捏着御姐。很迷人啊你,虽然有时不考虑别人的感受。太自我自由的活着了。生活主线不强烈的人,很容易让你把生活打得一团糟啊
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