圣女 电视剧 高清

评论:

• 恽向梦 3小时前 :

  唯一的收获是见到贾科长了。

• 厉浩阔 6小时前 :

  童年时光最爱的电影，看几遍都感觉好看！ 长大啦看都会想起儿时回忆

• 出南晴 9小时前 :

  剧情围绕当前人口老龄化增加这一社会现象，敬老爱老，关爱老人成为我们的共同话题，“关爱现在的老人，就是关心将来的自己”，动画画面颜色艳丽，孩子全程被剧情吸引，通过动画形式对孩子进行敬老爱老的教育，值得带孩子观看，有笑点也有泪点，推荐带孩子观看！

• 令狐鸿志 1小时前 :

  一分致敬我的童年一分给图图。

• 戚娅芳 3小时前 :

  我们知道这部电影是在炒冷饭。

• 刘晗玥 9小时前 :

  在《白色大厦》里，恶化到一定程度的「黑脚趾」令人印象深刻。这位柬埔寨年轻导演的创作困境和贾樟柯早期的创作环境，以及「科长」成名后的自我怀疑心理相似：艺术爱好者不确定自己的所得「成就」是卖艺的收获，还是人际关系运作的结果；艺术家基于民族历史，社会变迁和时代情绪而创作的新式艺术是不是为了获取个人利益而在取悦西方观众？理想与现实的统一性在追梦人的精神世界里已然遭到权威的挑战和破坏而处于灵肉分离状态，在金边青年看来，梦想抑或爱情之所以可望而不可及是因为有个我行我素的父亲。我们注意到，持续恶化的疾病主要集中在父亲的足部，他选择放任「黑恶势力」发展是因为身上肩负着更大的责任。遗憾的是，脑子里装着比赛和成败——或暂时或永远无法站在父亲的「兼顾」立场和角度思考问题的年轻人似乎也只能看到单一化和表面化的问题。

• 喜初蝶 9小时前 :

  [cp]#猫眼云包场#

• 保冰菱 5小时前 :

  跟闺蜜一起回顾童年，动画片里的人真好，不会老去，还是那么充满活力。 动画主题讲的是多关注孤寡老人，独居老人，让孩子和老人形成梦幻联动，一起陪伴一起成长，但现在特别在大城市，孩子哪有什么时间，鸡娃，鸡鸡鸡，老人也哪有什么时间，接送孩子，哭哭哭，整个社会都在加速前进。 希望“双减”，取消培训班等政策之后真正的贯彻落实，孩子压力小了，父母，老人的负担轻了，大家才能像动画片一样永远有活力，永远年轻吧。

• 寇谷芹 1小时前 :

  #5thPYIFF#很难不联想到《加加林》，面对的同样是拆迁问题，甚至某些结构上也有相似之处，只是《加加林》更加轻盈，本片则是想飞却飞不起来，也没有看到关于柬国社会问题更多的根脉联系。

• 哲晓 9小时前 :

  聪明可爱的大耳朵图图，你的真诚良隔着屏幕都能感受到，带娃去看，从小接受心灵的洗礼，娃们也被深深打动，这个国庆就“图”个开心[OK][玫瑰]

• 卫照反 2小时前 :

  童年回忆哈哈哈哈哈。好洗脑的儿歌，剧情一部分是之前单集有过的。牛爷爷太可爱啦！

• 千立果 6小时前 :

  尊老敬老爱老的故事延展，适合小朋友看，童年回味一下。跳舞有点尴尬，开头重复了动画片。

• 奇锐 5小时前 :

  | ू•ૅω•́)ᵎᵎᵎ

• 六清馨 1小时前 :

  从小看图图的大朋友们可以看到小时候的味道，不过场景，人物动态和人物面部表情都是细节化生动化电影化。五六岁的孩子可以完全来看看对他们来说全新的图图。真的很推荐，家人们真的很推荐，是念着童年去看的，还是那种味道，有笑点，有泪点，能学到东西，可以带小孩子去看哦，让他们学学关爱老人。脑子里现在始终循环着霸王龙，霸王龙小分队冲鸭！

• 日骞 7小时前 :

  我还以为是什么穿越到霸王龙的幻想世界去的那种情节，结果...大无语！！我滴个天，不想认认真真的做好动画片的电影就别做了！！

• 性妮娜 8小时前 :

  有一个很棒的叙事场所，却因过度执着于还原自我经历而失去了本该更全面的视角。虽说处女作拍自己的故事是最真实的选择，但也因此偷懒了，明明需要更全面更客观的思考故事，而不是一味地私人化，还原那些没必要的童年。

• 仇香蝶 9小时前 :

  6 柬埔寨人沉睡在梦里。导演沉睡在大师的阴影里。我们沉睡在电影院里。

• 归凯唱 1小时前 :

  “圆圆的脑袋，大大耳朵。笨手又笨脚，跑步像陀螺。”大耳朵图图是我小时候最喜欢的动画片，大家还记得他的动耳神功吗，如今带着儿子走进影院重温我的童年IP，场面非常温馨。 电影的人物生动有趣，性格鲜明，内容积极向上，倡导关爱老年人的社会热点非常正能量，值得一家人一起去观看哦

• 从米琪 4小时前 :

  很失望，就是把之前的剧集缩略了一下，完全没有创新，深度也没有，还搞了莫名其妙的至少出现了四次的歌舞，花多少钱看都觉得亏，情节发展不自然，小朋友也不像小孩，图图也不糊涂了，强行升华主题

• 委听然 7小时前 :

  来回忆童年。以成年人的眼光看的确有很多瑕疵，而且有些剧情是与动画片里相似的，也可以算是动画片的扩充，新鲜感大大丧失，制作真的有点敷衍。但感觉孩子们看的都算开心，立意也比较正能量。