电影《郭富山》取材于郭富山植树造林事迹,影片讲述的故事始于1964年,终于主人公去世的1987年。剧本以写实的笔法,勾勒了主人公艰苦创业的艰难历程,用现实主义的创作精神,反映了一系列在郭富山创业过程中平凡而又感人的事迹,尤其强调了时任甘肃省委书记的宋平同志对一位普通农民的关怀与鼓励,通过这一段地位悬殊人物之间的友谊,揭示了我们党的高级干部与人民群众之间的血肉关系。
名字不错,奇怪的国家,这个人物设定也挺好,就是字幕太差了,节奏也有点问题,暂时不打分了
数学问题,
老戏骨风范依旧。
“自怜是一种可怕的疾病,即使你感到快乐,你也会沉迷于悲剧”
其实人人想成为资本家。谁也和钱没仇。没反转也许是最大的反转,别考验人性,人性经不起考验。
其实还可以,非常害怕结尾来一句根据真实事件改编
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
如果我懂数学,会看得更带劲吧。他和女生共弹钢琴这一段应该是全片高潮,数学是一首沁人心脾的乐曲。
最大的罪恶来自于体系,让我想起了《精英部队2》,评分必须妥妥的8分以上
屠龙者终将成为龙,永远不要试探人心。人贩子必须死。
革命不彻底就是这揍性。
开头节奏太慢,差点儿没耐心放弃了。中段开始好看起来,几个人物表现得都很立体,但结尾就太弱了,让本片回归3星的水平。
ᐈ这个优秀的电影,没有任何多余的音效,最真实的生活投影
贫穷才是罪恶的根源。本片可以分作两个部分来看,前半是主人公少年的正气,为了大家安全得救而努力;后半则是他的转变,他从受奴役的一边过渡到奴役人的一边,身份的转变,除了因为 Boss的离间,还因为“无奈”。是要“自由”而贫穷地活下去,还是要靠着“剥削”别人而富有地活下去?人都是自私的,有自己在乎的人,凭什么要每个人都大公无私。环境对于个人的影响巨大,推动“大山”不能寄望于少数人,只有大家一起动手才有可能
如果老师能让学生了解学习的乐趣,而不是为了考试高分,或许。。。。。
如果不考虑政治因素,这片子前1个小时可以看,后面基本上属于狗尾续貂,愣是要升华主题,但实际矛盾和高潮已经错过,1个小时候就会显得很尴尬。但如果加上政治因素……你就看这个名字,就知道棒子们想干啥了
喜欢上数学的人,都应该是很有勇气和耐心的人吧
少年还没屠龙呢,就变成了恶龙/这虚伪的道德感,还是挣扎着沦陷了
啥呀这是 还等着看 完美出逃呢 咋挣扎半天还沦陷了呢 别那么现实好吗 !
看,那就是你们的工作为这座城市做的贡献!奴隶主义是帝国主义的最高阶段。
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