电影计划书 高清

评论:

• 续飞雪 9小时前 :

  「我的宝物」| “为了跟这份温暖一起活下去，而生的脆弱” 最后有点戳到我

• 祈绮南 9小时前 :

  额，所以为什么在一起这么久了还要这么客气的称呼为高人先生……另外我真的挺讨厌捆手强迫那个桥段某蠢说的话，简直充满了鄙视和不尊重，让人很不舒服

• 琪静 3小时前 :

  没有尴尬温情戏，那些都是还原的漫画，去看漫画衔接在一起就会觉得这些很感动，不是副cp戏份不多，本来西班牙篇樱日老师就只画了这几分钟的原作，而且台词也没有删。我觉得唯一很别扭的是关于蠢太对任何事情都觉得波动不了心，这段像生加的，而且剧场版比动画的制作糙了些。巷子的野战和见面后夜里的捆绑play，不得不说樱日老师你好会。

• 淑妍 5小时前 :

  剧情一般，舞蹈动作也一般，但是片尾曲好好听啊。

• 缪晔晔 7小时前 :

  整体来说要是没肉会好很多，肉每次出现的时机都太糟糕了把攻活生生刻画成发情野兽…前期老缺点和动画没两样，其实我最想看的剧情是西条在某方面击败了准太，你强我也强感觉才带感，特别是中期救命我知道bl女想整点刺激的但地摊文学都不搞大荧幕强制爱了而且还是ppt版本 更何况是街道野合救了老命了……柳橙那段开始剧情稍微好了一点，但整部动画还是穷，对比一下海边的异邦人 在跳舞画面是真的贫穷（p.s 是樱日老师原作还是剧场动画原因，肌肉真的画得蛮别扭的

• 栀鑫 6小时前 :

  爱上你的这个世界，从毫无波澜，变成色彩缤纷，也从没有任何感情波澜的自己，变成了患得患失，既脆弱又幸福。「我不可以成為你的阻礙」，「為了今後一起生活下去，現在我們不能一直在一起，但是我絕對會回到你身邊，你也要回到我身邊」第一次看到蠢太哭泣，看上去是个坚强的大啾啾，其实内心里比谁都害怕失去，害怕高人就像是当初那样一个人扛下所有离自己而去，用戒指栓住了两个人的感情。mi tesoro，高人用自己笨拙的方式给了蠢太回应，真的好甜好感动，希望他们俩能一直在一起。

• 骏驰 7小时前 :

  【3.5】建筑般的叙述结构，令近乎纯质的影像另有一层严谨的地质学肌理。

• 种飞翮 1小时前 :

  前段，特写-老人的脸-凝视——俯拍大全景-洞口-探洞者的行动的切换，似乎意味着老人作为某种“大他者”的存在，开头的教堂俯拍尤其赋予了这个视角的超脱与神力。发现第一个洞中拐点后，继续向下的行动将不可见。于是，老人从树干旁消失，老人失去神智，老人闭目，老人垂死。

• 甲靖巧 2小时前 :

  前段，特写-老人的脸-凝视——俯拍大全景-洞口-探洞者的行动的切换，似乎意味着老人作为某种“大他者”的存在，开头的教堂俯拍尤其赋予了这个视角的超脱与神力。发现第一个洞中拐点后，继续向下的行动将不可见。于是，老人从树干旁消失，老人失去神智，老人闭目，老人垂死。

• 逢如南 9小时前 :

  ED好听

• 沛锦 1小时前 :

  我的天 总制片和音乐制作人的那段求求求求求 啊啊啊啊啊啊 是不是有后续是不是有后续是不是是不是是不是是不是 ！！！

• 祖德海 3小时前 :

  他俩还是我看剧版的感受，优等生的感觉太强，不能共鸣他们的点。

• 栗天赋 1小时前 :

  制作一般吧，但是解开了蠢太对西条这么痴迷的原因。

• 达雪风 5小时前 :

  特典场。看了之后好幸福！因为你，我的世界有了色彩。为了对方而想要成为更好的人。所以，即使不在一个地方，但总会再见的。

• 莉琳 5小时前 :

  很浪漫，这剧场版真的很浪漫。在遇到你之前，我觉得世界是无趣的。我爱每一种花，因为对我来说都一样。但你出现了，自此我便有了偏爱，有了心之所向，所以非你不可了。

• 言华辉 4小时前 :

  很日式的含蓄、矫情、中二。但是很多地方制作得还是太潦草了，可以倍速看

• 鹏佑 6小时前 :

  老哥在山上放羊，你在洞里探险，我在电影院睡觉，我们都有光明的未来。

• 月桂 3小时前 :

  3.5🌟 并不是纪录片，并非对于考察实践的现场记录；但说是故事片又觉过于平淡，甚至连常规纪录片里会有的日常偶发事件都似乎被刻意的“忽略”。有的只是老人眼中的四季流转，作为近乎坐标的存在，提醒我们时间的流逝：一群人如何在简陋的条件下工作，像是将点燃的报纸扔到洞底测试深浅然后慢慢下降，或者一丝不苟的将每日工作进展在图纸上绘出。摄影让人惊叹，大概这也是此片耗时长久的重要原因；而更让人叫绝的是光的使用，在足够黑的地方，光源的远近及大小能够让目之所及的图景完全发生变化。美丽，且值得品味的一部影片～

• 锦潍 0小时前 :

  像是构建了一场人类与自然的装置艺术，洞穴里的光影设计和好几处视角切换都是大师手笔，对自然的探索和人世的无常构成超验般连接，最终化为沉沉雾霭。大银幕绝佳观影体验。

• 曹绿兰 2小时前 :

  一部放弃意义结构、拒绝任何文化阐释的电影，需要观众一同进入影像，完成一场纯粹的观看而非阅读。洞穴学家在洞穴尽头停下脚步，但声音仍然在洞中回响。