《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
第七穿插连应到一百五十七人,实到一人!
别的不说 配音太烂了 无意义的慢镜头太多 根本不是个用心之作
相比同期的狙击手 仿佛没有了个体的情感与内心变化 只有群像式的宏伟与悲壮 大场面的视效看多了总会让人生厌 落得到最后也不过就是总该如此的不痛不痒
没有亲历过战争炮火的人没有资格说三道四。
战争场面拍的非常宏大,以少敌多,以弱胜强,让我们珍惜现在的太平盛世。
带着恨又带着感动落泪片刻,
有槽点有泪点有看点。
却即使去死也未必保护周全的感觉
一个导演画风统一多了 倒叙的方式也很徐克 只不过两个小时的高潮后劲特别疲惫 炸桥找了个寂寞有些寒凉 平河炸坦克那个画面应该能留存很久
很多瑕疵
电影惨烈 电影背后的历史更惨烈
岁月仍未安好,吾辈当自强。
相对比来说血肉模糊的场景已经比较少了,故意一瞬间带过
5.美军基本是工具人,人物刻画差老谋子狙击手太多。
飞机打子弹下来的时候肉体顷刻间灰飞烟灭。器械上的优势形成难以逾越的鸿沟,物资的匮乏,寒冷的天气都在摧残着他们。
比长津湖好看:慢了下来,同时放大细节,让一个擦伤、钉子看起来比被轰炸更疼痛,也让情感表达更真挚;战争讲述伴随策略一步步十分清晰,不再是一股脑快速剪辑下的狂轰乱炸。
掐掉后半小时会更好,请相信观众,即使没有刻意的升华也能体会到主旨。
看完心情很沉重。
比第一部好多了,文戏挺煽情的,尤其是那句“新中国万岁”,战斗牺牲场面很震撼,也很真实,真的是战至最后一人,九连干脆就打没了,战术布置也有了,但李延年珠玉在前,面对美军重火力抱团冲锋,零下40度迫击炮从未哑火,战士直接把缴获的电台打掉,连长时刻缺失在指挥位置上等等小毛病还是无法完全满意
电影中有许多残酷的战争场面和镜头,往往让人来不及悲痛、落泪就又要继续前进,除了激烈 惨烈的战场,还有让人动容的亲情友情和爱情瞬间。最难忘的一个镜头便是 伍千里在雪地里为已牺牲的战友们点上一支烟,烟灭了,被风吹倒了,但战争还没有结束。就像多少鲜活脆弱的生命牺牲后,战争却仍然无情
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