剧情介绍

  故事发生于某所高中的文艺部内。很轻易就陷入妄想之中的小野寺和纱(河野日和 配音)、总是不经意之间做出惊人发言的菅原新菜(安济知佳 配音)、恋爱经历为零,异常单纯的文学少女须藤百百子(麻仓桃 配音)、想要创作属于自己的小说的本乡一叶(黑泽朋世 配音)和性格非常古板,对性的话题避之而不及的社长曾根崎莉香(上坂堇 配音),隶属于文艺部的是这五名性格迥异的部员。
  一天,大家正在讨论“死前想要做的事情”这一话题,平日里默默无闻的新菜突然暴言“想要体会一下性爱”,这句突如其来的发言让整个文艺部都陷入了混乱之中,少女们虽然对这句话的反映各异,但她们的心都被次撩动了。

评论:

  • 勤芳洲 9小时前 :

    翰洁不是主谋可以看出来 但是他其实是最初的受害者倒是没想到 三个更有权势的父母紧密地团结在一起很真实 智浩一直没有说出真相也很真实(谁没在期待她翻供呢)最后的真相不过也是校园霸凌的恶果罢了

  • 伊向雪 5小时前 :

    학폭으로 살인자가 된 학생들을 부모들이 열심히 묻어버리고 있네

  • 唐锦凡 7小时前 :

    蓝问的那个问题就是电影想表达的主旨吧

  • 习浓绮 8小时前 :

    雷佳音他们从他爸房间离开的时候为啥不把那堆摩斯密码给弄乱?

  • 兴映秋 6小时前 :

    可以看作华语版的达芬奇密码。故事文化背景对准了文物古玩,华语解密探秘电影终于不再只是探墓了。解密冒险的紧张感引人入胜,不经意插入的幽默恰到好处,寻宝之旅与探求家族亲情的双线交织,让结尾不失温馨和感动!人情和古玩一样,需要“去伪存真”。

  • 姚海超 8小时前 :

    观感不像现代电影,大ip产物,剧作和拍摄手法也过于陈旧,所有人的关系都毫无火花,走马观花看似挺热闹,but空洞又僵硬.

  • 宏心诺 1小时前 :

    中午溜出去看了古董局中局,美式大片套路,好笑好看,泪点爽点一个不缺,其他就不要追求太多了。葛大爷宝刀未老,雷大头辛芷蕾正常发挥,李现太僵硬,咏梅的声音抓人,最惊艳的是阿如那。

  • 卫辉 8小时前 :

    葛大爷不愧是葛大爷,一出来瞬间喜剧感拉满,全场笑翻。咏梅老师的角色也很有趣,眼神、眉毛都是戏、太飒了!其他演员的表现也非常不错,李现戴眼镜太杀了!

  • 戴惜蕊 6小时前 :

    确实挺港的 但我搞不懂为什么非要下大雨的时候两个人在操场上亲那一下 念检讨的时候又怂了

  • 在幻玉 1小时前 :

    “一个人的悲哀在于,她在追寻爱情的时候依旧保持对爱的警惕,爱情的欢愉无法超过她对爱情本身的怀疑。”

  • 博谛 1小时前 :

    而主创们对这一问题采取了只陈述不解释的态度,也不知是根本没意识到问题的严重性,还是心有余悸不便明说。

  • 嘉子明 9小时前 :

    "我怎么爱你,这是我的课题,而你要不要接受我的爱,这是你的课题。每个人都守自己的本分,过自己的人生。"

  • 喜鹏飞 0小时前 :

    所以才会有这样的小孩啊…………文素丽的戏份也太少了,怎么那么浪费演员

  • 家初 7小时前 :

    看的点映,看到了葛大爷还有几位主演,大概葛大爷是我最想见到的演员了,更是照亮了这部电影。能吸引人一直想看下去,想知道是为什么,以及运用合适的剧情和镜头表现反转甚至连续反转,就已经是一部很棒的悬疑电影了。而且十分幽默,笑点十足,怀旧的上世纪场景很有味道,对人性刻画的也不错,主角做事的目的都说得通,没过分煽情。是很久没走进电影院/不倍速看电影的我也觉得真的挺不错!

  • 卫国宁 2小时前 :

    “怎么先炽热的却先变冷了,慢热的却停不了还在沸腾着。”

  • 庆元槐 8小时前 :

    二星半。没有想到是如此纯粹的游戏式爆米花电影,技术部门没有出错,但对极富讨论广度的历史与社会背景全然不顾、连春秋笔法都懒得下手的敷衍/避嫌,全然没有这个时代电影的“应有”质感,也算难得。雷佳音和葛优撑起全片,奇怪如李现的表演,上次见到还是《暴走神探》里的杨洋,求求所有端着小屏精致脸的流量远离银幕。

  • 山晓灵 1小时前 :

    主角爷爷怎么知道日本人一定会还回来?? 不想把佛头送给日本人,又不想落入老朝奉手里,所以想了这个办法。。绝了,那就是直接把真的包装一下送给日本人

  • 亓鸣晨 9小时前 :

  • 卫铧 6小时前 :

    和《寻龙诀》自然是比不了,但确实有几分当年那份激动,作为华语爆米花大片还是到位的。鉴宝部分的特效年度最佳,葛大爷太出彩了,直接把雷佳音逼退,至于李现,小河神那份灵气也快磨没了,还是早日回到自己擅长的领域吧,小铜匠阿如那真的是太惊喜了,眉毛剃掉之后气场全开啊。

  • 帛婧 3小时前 :

    父母为了孩子真的什么都可以做的出来。也要反思一下怎么把孩子教成了施暴者

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