教室小穴 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1994

导演: 前田哲

剧情介绍

  在晴朗舒适的四月,某小学六年2班的孩子们迎来了新任教师星先生(妻夫木聪 饰),与之一同前来的竟然还有一头憨态可掬的小猪。星老师为孩子们提出了一个匪夷所思的计划,那就是在接下来的一年,六年2班的各位将共同饲养、照料小猪,等它长大后再一同把它吃掉。星老师的做法在学生和老师中间引起轩然大波,最终还是在校长(原田美枝子 饰)的体恤下得以实行。孩子们为小猪搭好屋子,为之取名小P,定期为其打扫房间,清理粪便。围绕着小P,各种有趣而令人紧张的事件交替发生,小P一天天长大,孩子们也即将毕业,而吃掉小P的决断时刻也一天天临近……
  本片根据真实事件改编。

评论:

  • 万俟玲珑 1小时前 :

    导演得处理还是有些笨拙,特别是在两女主的内心世界以及主题的深挖上,基本上没有什么有深度的台词。有些桥段的加入甚至感觉有点幼稚(比如两小女孩那段,完全是在那背台词,比如男朋友和妈妈的刻画),结尾的处理倒是很惊喜。

  • 婷琛 1小时前 :

    变成一个半小时短片估计效果会更好。有点《黑镜》的感觉。

  • 年元勋 1小时前 :

    细思极恐,脑洞大开的反乌托邦题材。不错的题材。摄影采用阴暗的画面,为了让观众把注意力放在剧情中,而不是欣赏风景

  • 乌孙尔白 6小时前 :

    纯真大傻妞找个花心萝卜丑男友,还被个克隆人给阴了,还有比这更惨的吗?

  • 惠寒 5小时前 :

    空有軀殼的人物進行著冷幽默式的反對白對白,反行動行動。只此,形成了一點風格,並改變了風格是個褒義詞的狀態。

  • 孙越泽 3小时前 :

    挺有想法的片子,细节一些莫名其妙。。突然本体被复制人忽悠了。。

  • 卫铧 7小时前 :

    假亦真时真亦假。

  • 师初雪 4小时前 :

    20220711 最后没看到决斗 不太过瘾

  • 彩妍 3小时前 :

    导演得处理还是有些笨拙,特别是在两女主的内心世界以及主题的深挖上,基本上没有什么有深度的台词。有些桥段的加入甚至感觉有点幼稚(比如两小女孩那段,完全是在那背台词,比如男朋友和妈妈的刻画),结尾的处理倒是很惊喜。

  • 士贝丽 7小时前 :

    木讷如行尸走肉的表情,是生活本身让女主失去自我?还是荒谬绝伦的替身制度已经麻痹了周遭的一切?我觉得结局无论本体还是替身,哪个活下来已经变得无足轻重了。

  • 慕寒荷 3小时前 :

    因为生活一切照旧,假如是本体活下来,只不过是继续延续这种完全无望的生活,假如是替身活下来,也只能去顶替本体原来生活的轨迹,真就无趣又无聊。

  • 公西嘉怡 2小时前 :

    无论从科幻还是伦理层面都十分粗糙不经推敲,开头自作聪明的决斗亦直接破坏全片悬念,最后的反转更是直白肤浅,其实1/3篇幅的时候就已经全片定调,之后居然又墨迹了整整一个小时

  • 俊枫 7小时前 :

    最后的结局很有意思,本体伪装成复制体作为本体活下去。。。

  • 少昆卉 7小时前 :

    跟《天鹅挽歌》一样的高概念,探讨方面比天鹅走得更向前一步。不错的!

  • 党晶滢 6小时前 :

    但不变的事实竟然是,不管男友或者妈妈,都更喜欢满足自己需求的克隆体,甚至可以让本体去死,感觉是某种隐喻。

  • 扬以轩 5小时前 :

    “当人们知道自己时日不多的时候,可以选择克隆自己,这样你爱的人们就不用遭受失去你的痛苦了。”复制体是本体生命的延续吗?不尽然。有时候,它的存在也时刻提醒着在世的人本体死亡的事实,让人难以释怀。

  • 寿琼思 6小时前 :

    最后到底是本体还是复制体活下来,好像都可以,这个开放式结局算点睛之笔了,本以为最后会来一场饥饿游戏式的决斗,结果意料之外细思极恐

  • 张廖烨烁 5小时前 :

    個人認為留下來的是傷心的本體。PS:女主好腿

  • 司空凌柏 7小时前 :

    以科幻为背景的剧情,很对我的味。叙事节奏缓慢而细致,典型的北欧电影叙事风格,让人能走进女主的内心世界,相信事情真实存在。开放式的结局更是加分,不管死去的是哪一个,都逃不开身份的悲剧。

  • 揭尔竹 5小时前 :

    本是一个荒诞的科幻制度为基础,聚焦在女主自绝症,亲友的冷淡,寄希望于克隆人的传承,到最后被克隆人“剥夺”了人生,导演没有刻意藏匿线索,稍动点脑就能知道结局,我杀死了那个他们蓄谋的“我”,并陪他们孤独的装成我,好无奈悲剧的结局。

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