《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
隐喻了反抗父权暴力,小男孩挺帅小女孩演技好,结束了翻豆瓣才发现竟然是伊桑霍克
蛮有趣的。但是里面的一些点没有讲的很明白。
本质上还是在讲青少年成长,元素(雨天、黄雨衣、红靴子、气球)和内核都在致敬《小丑回魂》;小女孩梦境那条线有些鸡肋,对情节发展没起到太大推动作用;配乐加分,小男孩逃脱部分用了Pink Floyd的《on the run》,循序渐进的旋律和紧凑的鼓点把焦躁、惊恐、紧张的氛围烘托出来了~
灵异片段在这个充满悬疑犯罪色彩的电影里显得极其突兀,坏人没什么故事性和存在感,能做感知现实的梦的妹妹其实在全片也毫无作用,只能说这更像是给小朋友看的恐怖片…小男孩的颜确实招人喜欢,同时也一定程度浪费了伊桑霍克这样的好演员…
伊桑霍克到底为什么要演这种片子。 剧情发展直白到像给小朋友看的。 可是这个吓人程度恐怕小朋友又看不了。 我小时候如果看这一部片子,可能会被吓出病来女。
通灵兄妹,芬尼在五位被害者的黑色电话帮助下手刃犯人。
编剧估计是看《鬼妈妈》里那段找的灵感吧,逝去的亡魂合力帮助主角,听起来确实还不错,但能稍微用点心吗?你以为拍小鬼当家啊?伊桑霍克就硬在楼上睡着等男主挖陷阱neng死他是吧?
除了节奏随意,全员演技捉急外,对这片子最大的疑惑是:这真的是个恐怖片吗?
如果你有什么关于青少年成长问题的见解要发表,麻烦您整理一下然后简明扼要地发在导演(编剧)您的推特或者脸书上,而不是脑子一拍“诶我能不能搞个故事框架把我想表达的东西给套进去然后拍成电影”
中段开始就毫无悬念了。这片要是能像暗黑那样,比如凶手就是主角自己,或者几个孩子被绑到不同时空去,再叠加电话和不同年龄的声音,可能会更有意思些。
有点意思。气氛不错。小伙子演技不错。故事可。
剧情整体来说比较平庸,没有多大亮点,其中的逻辑漏洞也有不少,剧情推动上有些刻意,故弄玄虚,女孩的意念找人有些荒谬,最后男孩把反派弄死的场面感觉有点假,整体有点像模仿「小丑回魂」的感觉,但还是东施效颦了。总体来说,既不恐怖,也没啥可看的地方,伊桑大叔也基本上没露脸,一般般吧。
漂亮的男孩子和酷酷的女孩子,加上美式复古。又是该打的大人和孩子们自救的故事。
现实中,这种变态恋童癖孩子们基本上是没有可能战胜的,影片里的小男主外挂太多了,一大帮鬼魂朋友帮忙,妹妹还能通灵
如果在反派为什么作案的原因上深挖(包括和哥哥的关系)能上80分 妹妹的超能力有点多余、或是说没有充分利用上而显得多余
挺温馨的,几个小伙伴的亡魂把男主救出生天,男主也在这次事件中获得了勇气和自信以及声望。剧情和我预想的差不多。
其他小孩真可怜,破解谜题的小哥怎么也想不到自己会被兄弟杀死。这黑色电话打来的都是鬼。这鬼都是男主同学都帮他逃出这个地下室。好结局,看的好开心。小女孩可爱极了。
前半部分还是惊悚悬疑罪案
真精彩啊,剧情不但精彩还很巧妙,每一个受害的小朋友为芬尼提供帮助,都为芬尼最后杀手凶手逃出生天提供了重要的道具,而且还展现了男主的成长,友情与亲情(伊桑霍克这个变态杀人狂演的很性感)
灵异片段在这个充满悬疑犯罪色彩的电影里显得极其突兀,坏人没什么故事性和存在感,能做感知现实的梦的妹妹其实在全片也毫无作用,只能说这更像是给小朋友看的恐怖片…小男孩的颜确实招人喜欢,同时也一定程度浪费了伊桑霍克这样的好演员…
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