摄影剪辑和表演都有点糙，浪费了一个好题材。
教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。
喜欢上数学的人，都应该是很有勇气和耐心的人吧
印象最深刻的一句话：数学不是算数，数学是思考。重要的不是结果，而是思考的过程。
对电影的阈值不同，意外的得到了一个很棒的完整故事。
故事很老套，但把她作为一部传递数学之美的片子我给五分，数学之美真的是方方面面
学生是失去父亲的孩子，数学家是失去孩子的父亲，在一起学数学的过程，至少都找到了各自的生路吧
哎，最后成了自己当初讨厌的样子，向生活和现实低了头。
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，奴隶和人贩子共情？其实这是一个关于选择的故事。男主时不时跳出来的道德感让我恶心，但你不能不说电影足够写实。从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格，难得的是连上一部的主演都保留了，真长情啊...
如果老师能让学生了解学习的乐趣，而不是为了考试高分，或许。。。。。
尽管拍得套路，但现实这么糟糕，谁不会被这个温暖又美好的故事感动呢，可能最近情绪也不太好，看得我眼泪哗哗。演员选得真好，新人特别可爱，崔岷植一出来我就不行了，永远可以相信崔岷植的表演，永远。
数学很神奇，所有的知识本身都很有趣
该片讲述的是流亡的朝鲜数学家作为韩国高等学校数学老师来到韩国后发生的故事。崔岷植将化身为流亡的朝鲜数学家，展现特有的领袖魅力与弟子们温暖的师生化学反应。
最后果然还是没有和群众站在一起。路都是自己选的，可以选择自己过的不好，也可以选择深渊，但深渊迟早会被填平——如果在一个大多数人都在受苦的环境下，你过得好本身就是有罪的。
“找到答案固然重要，但知道问题是什么更重要，你不能从错误的问题中得到正确的答案。”数学的尽头没有数字。
“还有更多的错误！”
展示了一个更复杂的食物链，见识过巨大机器的运转以后，即使举起枪也没有自由。
南北问题
老戏骨风范依旧。
像是结合了一些韩国本土情况的《闻香识女人》。
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