均开头的成语 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 韩剧 2005

导演: 金元锡 黄仁英

剧情介绍

  朝鲜正祖时期,没落的贵族之女金允熙(朴敏英 饰)为维持生计,女扮男装写文为生。为避免被嫁人偿债的厄运,允熙铤而走险替人科考,阴差阳错与左相之子“佳郎”李先埈(朴有天 饰)结下梁子,后在其暗助下以病弱的弟弟允植之名御赐入选成均馆。忧喜交加的允熙每日在馆内谨言慎行,其出众的才华渐如珍珠光泽般展露,却也招致掌议夏仁秀一派的嫉恨,时常身陷危机。但允熙每每化险为夷,不仅赢得“大物”之名,更与欢喜冤家佳郎、“桀骜”文在信(刘亚仁 饰)、“女林”具龙河(宋仲基 饰)组成了意气相投的耀目四人组。
  馆内学子生涯风波不断,馆外政治时局也已是风云暗涌。蒙面侠客“红壁书”势要揭露朝政丑闻,而他所苦苦找寻的《金藤之词》竟牵涉了一个与允熙身世有关的惊天秘密……
  本剧改编自韩国作家郑恩阙的小说《成均馆罗曼史》。

评论:

  • 慧萱 3小时前 :

    挺好的 女生就差把酷儿刻在脑门儿上了,xs

  • 从问筠 8小时前 :

    前面的轻松气氛直接让我联想到相同题材的《爱你,西蒙 Love, Simon》了。艺术生的故事我太熟辣啊哈哈哈哈。CalArts真是梦中情校之一呀!!我做这样的作品集也能让我去吗哈哈哈?虽然电影中好像只是CalArts的夏校项目。还有墙绘部分也想到了上个月观看的《真心半解 the half of it》。青春校园同性片真的很喜欢墙绘这类plot!或者别的艺术形式咯。(豆瓣是叫《悸动》呀,我看的中文版是《心烦意乱》。)看到别人的短评想到了什么,我再补充一句:这个妈妈真的好酷呐!!!!!

  • 刑德惠 4小时前 :

    最后居然是男主儿时送给女主的礼物,被甜到了。其他各方面都是中规中矩,及格线

  • 振晨 7小时前 :

    3.5吧 非常普通 但我真的完全get得到 哭惹😭以及 演员挺不错的 拍出来氛围蛮对味

  • 卫明明 8小时前 :

    剧情俗套了,很多点其实没有埋好,但是架不住确实还有点甜。

  • 惠瑶 8小时前 :

    现在的“青春片”都被框死吗,水平越来越低,剧情越来越俗,换成国产估计5分以下。

  • 彭俊侠 9小时前 :

    真的很喜欢这种电影,虽然女二诗音是AI,但是她几乎已经和人一模一样了,有自己的思考,帮助女主获得幸福,包括女主的朋友们.最后的结局也是大团圆,这种成长的催泪剧真的很治愈,差点又像未闻花名一样破防了😭

  • 奕恬然 0小时前 :

    剧情套路,演技稀烂,情节莫名其妙,hulu就差把敷衍两字写在片头了😓

  • 强振 0小时前 :

    超爱的~

  • 卫韬明 4小时前 :

    真的羡慕她们的高中生活,有趣、自由、充盈。希望自己也能活得自信精彩。

  • 俊妍 1小时前 :

    暗恋的女孩出场自带慢镜头和BGM,放在BG故事就太俗气了,可在女孩子们的爱情故事里又显得过分甜蜜,世界需要更多拉拉甜水片

  • 依问兰 9小时前 :

    请把她当成一个单纯的校园爱情故事,什么逻辑性、完整性的就不要苛求过多了

  • 可俊逸 1小时前 :

    我太喜欢这样的美式轻松小甜剧了!!!特别是女主们还特别可爱呜呜呜

  • 宗政洁玉 7小时前 :

    3.5星。如果少一点cheesy,少一点dramatic,观感会好很多,但总体还是很甜的轻松电影。相比之下,the half of it分寸感更好,更恰到好处

  • 巫忆彤 8小时前 :

    This is what Girl Meets World should have been like...

  • 励忆柏 6小时前 :

    3.5吧 非常普通 但我真的完全get得到 哭惹😭以及 演员挺不错的 拍出来氛围蛮对味

  • 冬凌 3小时前 :

    Having feelings is evil.

  • 旷冬易 2小时前 :

    最后居然是男主儿时送给女主的礼物,被甜到了。其他各方面都是中规中矩,及格线

  • 同蔓蔓 8小时前 :

    十分的lgbtqia+,这在米国也是小众电影啊。。。

  • 介景天 0小时前 :

    电影塑造了一个家庭内校园内对同性恋青少年都异常开明,多元包容的环境,包容到作为观众我觉得我要不是弯的我都不好意思在这里念书。但同样是青少年电影是和《真心半解》相比真的的过于彩虹糖一样的甜剧快餐了,学画画方面的“出柜”与互相误解都没有很高明,最后展现出来的画作怕不是要尬死我。两个女主不来电CP感不强更是罪大恶极。Gaby的女演员很有A妹的感觉,赏心悦目。可能我不是青少年了,面对“我要让Gaby爱上我”这样的台词简直在挑战我的逻辑,她不爱你,你凭啥让她爱你??意义何在?

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