《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
虽然我姑且算大河内病友(?),但我还是想跟吉浦康裕说:别信大河内。搭起来太让我痛苦了……最后:我是诗音我早潜伏到女主身边的AI上了。
开头ai突然唱歌还有点尬,越看越喜欢啊!纯纯的感情多来点好不好啊!
平平淡淡普普通通,没有什么未来感,知道shion是小时候的AI的时候是挺感动的
这个奶奶也太现实了吧,没用的就不给一点好脸色看
一言不合就唱歌就一股浓浓的迪士尼味道,但是柔道歌舞部分非常好看。恰到好处的天真烂漫跳出恐怖谷,虽然是AI的陪伴也很长情。
跟守片差不多,“ai”定义的暧昧不明很减分,直接影响了谜底揭开的观感;吉浦康裕的摄像机持续运动的镜头倒是很能让人共情,跟山下清悟一样代表一种互联网时代才会出现的审美。
9.5,很纯粹的日式剧情,颇有机械降神的味道,开头动画、奇奇怪怪的问句、莫名其妙的唱歌都在后面交代清楚了,技术男拯救世界?也许儿时两小无猜的友情,就和初生的ai一样,纯粹又珍贵。
有些地方确实有些强行尴尬 虽然是个完整的故事 但确实没有很纯粹的震撼到我 可能缺了一些细节的刻画 因为这种不贴近生活的ai 大主题确实很难深入人心 甚至最后还开起了ai party哦漏
土屋太鳳首次配音日本動畫電影,時而身為AI的平淡尷尬,時而一語道破的純真,都表露無疑(加上親口歌唱全片歌曲有做足誠意ㄌ)但本片擔當反而還是配音女主的福原遙,情感變化就是穩到不行啊
日式迪斯尼土味歌舞片~这绚烂的画面用在东奥不好么2333
9.5,很纯粹的日式剧情,颇有机械降神的味道,开头动画、奇奇怪怪的问句、莫名其妙的唱歌都在后面交代清楚了,技术男拯救世界?也许儿时两小无猜的友情,就和初生的ai一样,纯粹又珍贵。
好看诶!迪士尼歌舞剧也可以讲一个可爱又完整的故事 不是为了歌舞而歌舞(空手道大哥有点可怜 呜呜呜
后现代童话之如果这都不是爱,是好看的。所以不要说观众口味刁,用心的作品永远动人。
老套的人工智能套路,还以为是美日合拍,太迪士尼了,连价值观都是一样一样的,歌舞跟《龙和雀斑公主》有得一拼。月亮公主的梗太过平淡,小转折也只是一点小感动。后面半小时实在没坚持住,睡着了。6
还蛮可爱的其实,也是故事规模很小但是很精致,大家觉醒得都比较突兀,但是在一些细节上做得很好。拥有魔法其实像是外婆年轻时候的悲痛唤来了魔法,其实这个情节很有些神话隐喻的感觉,神话和传说中的女巫总是由于强大的痛苦爆发出力量,成就了某段传奇,痛苦、悲剧和磨难才是魔法之源。女性的痛苦(以及为家庭各式各样的牺牲与奉献)其实这片里隐隐约约一直在回响的东西,只不过动画片大家还是要得到HE的就是了
主人和机器人相处时间长了,日久生情,这时候总会有人来破坏和谐气氛,最后经过重重困难,主人把机器人给救了,剧情常见于美国动画片。
影像风格方面回味倒是大体完全走的基础辅助路线没啥说的,偶尔想吐槽夸张的镜头也是为了相应的唐突煽情和歌舞剧时刻。基本叙述结构还是传统的但是如从校园情感TV动画里锯了几个高潮段来填充动不动让我怀疑自己漏看了20集,割裂散乱尴尬的堪称一绝。以及开头科幻然后中途如奇幻子供最后一转那类玄学科幻,转变心态倒是能当个乐子看着点比守哥哥SF大作后半无论娱乐性还是科幻性都强多了,硬要说的话如果好好围绕核心点子重构一下或许还是有潜力的。最后,这片强行搞一个欧美公主动画童年回忆舔白皮又敷衍又膈应,你是看不起我东映是吧。。
像个浪漫主义的童话寓言,用生动的歌舞配乐在睡前娓娓道来,讲述着小孩子长大后才会明白的那些人生历程,村庄被洗劫、逃难与重生(外婆的遭遇),颠沛流离下为保护爱子迸发出的无比坚毅个性(魔法),并且这种坚韧逐步成为一种家风家训代代传承延续(每一代人的魔法基因),最后是被名望与期待反噬的危险..任何事都可能过犹不及,如电影里那样大力士想扛起更多东西、完美小姐曲意求全、预言家不能说出大家不愿接受的真相、外婆为了家族地位而焦虑魔法减退..不负众望的责任或说压力感逐渐把每个人压垮,甚至忘了魔力的初衷是为了保护、而非如今这样用声望和期待束缚压迫了所爱之人。超能力电影里假如说漫威是描述普通人获得超能力后“责任更大”的励志爽文套路,那么这个就是融合了百年孤独的现实主义及爱与重生浪漫主义的美丽寓言故事了,无愧迪士尼
2022第79届电影金球奖最佳动画长片,又一部老少咸宜的佳作,本人开年截止目前看过的最好看的院线电影!
待丝剋,哈哈。谁说AI是危险的、恐怖的??他又不吃不喝,不用包包和鞋鞋,他生来就是为了这世界更美好。真正危险的是那些蠢货,尤其是还有权的蠢货!记得要幸福哦~~
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